Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Φεβρουάριος, 2011

Γεωγραφια στο γυμνασιο

Ο κλ αδος της Γεωγρ αφί ας δημιουργηθηκε πρωτη φορ α στη συγχρονη Ιστορι α το 1993 στο Π ανεπιστημιο Αιγ αιου। Οτ αν ακουει κ αποιος τη λεξη γεωγρ αφί α το μυ αλό του π αει στις χωρες, στις πόλεις, στ α νησι α στ α βουν α, στις λιμνες στ α ποτάμια κοκ। Έχει επικρ ατησει η αντιληψη οτι την γεωγρ αφ ι α τ α π α ιδι α θ α πρεπει ν α την συσχετισουν με την αποστιθηση ολ ων τ α π αρ απ ανω. Η δουλειά κ αι η μ αθηση κάνουν τον άνθρωπο ευτυχισμένο। Η Γεωγρ αφική μ αθηση δεν εχει κ αμι α σχεση με την αποστίθηση ονομάτων। Στην πρωτοβ αθμι α κ α ι στην δευτ εροβ α θμι α εκπ αιδευση εχει ν α κ ανει με την περιγρ αφη γεωγρ αφικών φ αινομενων στο φυσικό κ αι ανθρωπογενη τομε α। Ο μ αθητής ότι μ αθ αινει θ α πρεπει ν α το συσχετιζει με το που। Ο κ αθηγητής Γεωγρ αφος στο γυμν ασιο ασχολειτ αι με την Περιγρ αφική Γεωγρ αφί α.

Αγχος, συντροφικότητα, καθημερινότητα

Τα παιδιά με άγχος είναι πετυχημένα παιδιά. Είναι καθώς πρέπει και καλοί μαθητές. Οι μαθητές είναι οι πιο σκληρά εργαζόμενοι από όλους τους υπόλοιπους. Δεν έχουν χρόνο για ξεκούραση και αυτό τους δημιουργεί εργασιακή εξάρτηση. Το εκπαιδευτικό σύστημα είναι έτσι διαμορφωμένο, που δεν υπάρχει ελεύθερος χρόνος. Αποτέλεσμα είναι να εχουν το 1/4 των μαθητών κατάθλιψη. Μετά τα 18 όσοι περάσουν στα πανεπιστήμια κάνουν κατάληψη, σε περίπτωση που αποκτάνε πολλές υποχρεώσεις. Αυτή η κατηγορία ανθρώπων αγωνίζεται συνεχώς χωρίς ξεκούραση. Κ το να μην κάνεις τίποτα τα ίδια αποτελέσματα φέρει. Απλά για να πετύχουμε το ιδανικό θα πρέπει να έχουμε ανθρώπους καλούς δίπλα μας που να μας αγαπάνε και να νοιάζονται είτε σύντροφο είτε γονιό ανάλογα με την ηλικία.